📌Конструирование обладает широкими возможностями для умственного, нравственного, эстетического воспитания. Формируются такие качества как самостоятельность, трудолюбие, упорство при достижении цели. Именно поэтому социальный педагог уделяет такое внимание этому виду изобразительного творчества и организует его не только на занятиях но и в часы, отведенные для свободной деятельности.
🪅Так на занятии педагогом было предложено получателям социальных услуг из конструктора по образцу собрать детали.
Г.Н. Лузина рассказывает о ходе занятия с конструктором: - Сначала мы рассмотрели образцы, обратили внимание, как сочетать детали по цвету и форме. Трудно было, но ребята старались. Начинали с простого, потом брались за детали посложнее. В результате у ребят всё получилось!
📌Подводя итог, следует сказать, конструирование как деятельность охватывает большой круг разнообразных образовательных, развивающих и воспитательных задач: от развития у ребят моторики и накопления сенсорного опыта до формирования достаточно сложных мыслительных действий и речевого развития, творческого воображения, художественного развития и механизмов управления поведением.
💥Успехов ребятам в конструировании!💯
#Туимский_интернат_Дневная_занятость
Пост опубликован: 10.03.2024 16:36:45 Количество просмотров: 439