📌Индивидуальная работа с получателями социальных услуг в нашем интернате предполагает целенаправленное педагогическое воздействие, учитывающее особенности их психофизического развития.
💥Учёт личностных особенностей каждого подопечного позволяет социальному педагогу правильно спланировать свою работу и обеспечить выполнение основных задач образовательной деятельности.
💥Занятия с получателями социальных услуг по индивидуальной программе способствуют развитию диалогической и монологической речи (расширение словарного запаса), познавательных процессов (внимания, памяти, мышления, зрительного и слухового восприятия), а также мелкой и артикуляционной моторики.
Г. Н. Лузина рассказывает, что при проведении индивидуальных занятий с Ф. Марией выполнили задание «Назови правильно», в ходе игры необходимо узнавать и называть домашних животных. В процессе обучения, спользуя элементы игры, с Д. Татьяной называли фрукты, при этом не сразу всё получилось, поиграв несколько раз, Татьяна хорошо запомнила название фруктов. А с К. Маргаритой на занятии изучили игру «Найди свой домик», в этой игре надо назвать геометрическую фигуру, цвет и найти для этой фигуры соответствующёе ей место - домик. Маргарита с заданием справилась. Социальный педагог отмечает, что занимательные игры всем понравились и она довольна результатом обучающего процесса.
📌В дальнейшем при планировании занятий по индивидуальной программе специалист, применит не только методические рекомендации, но и полученный на данных занятиях опыт. 💯
#Туимский_интернат_интересно
Пост опубликован: 15.04.2024 04:14:19 Количество просмотров: 805